LP TM – Métiers du Tourisme et des Loisirs – Management d’Unité Touristique – Tourisme de Montagne

UE501 Harmonisation

Expression écrite et orale
Géographie (sites, territoires, paysages)
Histoire et patrimoine
Introduction au tourisme

UE 504 Outils transversaux pour le management

Économie et droit du tourisme
Gestion
Statistiques

UE 502 Langue vivante 1

Anglais

6ECTS

60H

UE 503 Langue vivante 2

Allemand ou éventuellement une autre langue :
Français Langue Étrangère ou Néerlandais

6ECTS

60H

UE505 Outils de développement touristique

Projet touristique
Communication touristique
Outils informatiques professionnels

6 ECTS

80H

UE506 Tourisme de montagne

Activités de montagne
Organisation des territoires
Approche réglementaire et juridique

6 ECTS

90H

UE 507 Projet tutoré

6ECTS

150H

UE 508 Stage

14 semaines éventuellement prolongées par une partie facultative se terminant avant la date du jury

UE 508 Alternance entreprise

34 semaines en entreprise
(16 semaines de formation)

Blocs de compétences de la fiche n°RNCP29983

Compétences associées à chaque bloc (il arrive que dans la fiche RNCP, un bloc ne soit composé que d’une seule compétence)

N°1 : Usages numériques

– Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

N°2 : Exploitation de données à des fins d’analyse

– Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

– Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

– Développer une argumentation avec esprit critique.

N°3 : Expression et communication écrites et orales

– Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

– Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

N°4 : Positionnement vis à vis d’un champ professionnel

– Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

– Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

– Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

N°5 : Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

– Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

– Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

– Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

– Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

N°6 : Maîtrise des différentes dimensions de la gestion d’une organisation

– Mise en œuvre de stratégies marketing et commercialisation.

N°7 : Mise en œuvre de stratégies marketing et commercialisation

– Mise en œuvre de stratégies marketing et commercialisation.

N°8 : Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement

– Mobiliser la règlementation et les règles de base de la sécurité liée aux activités de loisirs.